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音乐欣赏与实践

音乐欣赏与实践
  • 董海英、朱宏、郑大莉著
  • 上海交通大学出版社2015-9-1
  • 定价:¥32元语种:1-1
  • 书号:978-7-313-13698-5装订:平装
  • 版本:第一版开本:16开
  • 负责编辑:杨国喜、陈祖英字数:405千字
  • 页数:251页附注:

内容介绍

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 《音乐欣赏与实践》作为一门民航艺术课,我们认为其教材的编写应把握好如下几个方面的特点:

首先,与专业音乐艺术院校学生使用的教材区别开来,难易程度应适宜;其次,受音乐选修课课时的限制,音乐教师不可能系统地讲授各门类、各风格体裁的音乐知识和欣赏多种音乐。这要求教材的内容选择既应突出重点,有利于教师教学参考,又应带给学生丰富的音乐知识信息,以便于学生课后学习;再次,作为提高大学生人文素养的艺术课程,《音乐欣赏与实践》教材应具有人文性,通过阅读教材,能提升大学生的人文素养。除此之外,大学阶段,学生将可能面对生活、学业、就业等多方面的压力。音乐艺术,是人类情感的艺术,灵魂的艺术。大学生音乐欣赏课应发挥音乐艺术的特征,将音乐的欣赏和大学生的身心健康联系起来,促使其形成健康良好的心态,从而拥有幸福美好的人生。
在编写组成员的精心策划和共同努力下,本教材的编写突出了如下特点:
一、内容全面,信息量丰富,涉及多元的音乐艺术门类及知识。本教材共四单元,分别为美妙的人声、指间神韵、缤纷剧场、音乐中的人文情怀四个部分。其内容包括声乐(民歌、流行歌曲、影视歌曲)、器乐(民族器乐、西洋器乐)、剧(舞剧、歌剧、音乐剧、喜剧)、音乐中的人文情怀等。
二、将近年来音乐各领域的最新发展内容纳入教材的编写范畴,使教材紧密联系时代,突出了它的前沿性。具体指声乐、器乐、综合音乐艺术等领域的一些新的、热点的内容。如,近十年来,声乐作品中的新民歌、原生态歌唱艺术等声乐作品在我国的影视荧屏、网络媒体中频频出现,受到人们的追捧和热爱,而我们现有的普通高校音乐欣赏教材缺乏对这些内容的关注。本教材力求克服类似的不足,使教材涵括较为前沿的内容。
三、突出人文性,增强了可读性。本教材的各章之中,我们专门安排了与各章节相关的视野拓展。其内容或是一些常识性的音乐人文知识,或是与音乐家相关的人文小故事。最为突出的是,教材的第四单元“音乐中的人文情怀”特意设计了“音乐与人生”、“音乐与自然”、“音乐与文化”的章节,旨在强调对大学生音乐人文素养的重视和培养。
〖HK〗四、从教材的内容及编写体例来看,本教材注重对学生音乐知识结构、思维方式的培养。既可满足大学对人才培养的需要,又符合大学时期学生学习的心理和特点,具有针对性较强的特点。
经审定,本书可作为普通高校、高职院校公共艺术选修课《音乐欣赏与实践》教师教学及学生学习用书。
第一单元 美妙的人声

第一章 民歌
第一节 认识中国民歌
第二节 中国经典民歌欣赏
第三节 认识外国民歌
第四节 外国经典民歌欣赏
第五节 中外民歌视野拓展

第二章 流行音乐
第一节 中国流行音乐发展的几个主要阶段
第二节 中国流行音乐名家及作品
第三节 西方流行音乐的主要流派风格与唱法
第四节 西方流行音乐经典名家及作品介绍
第五节 流行音乐视野拓展

第三章 影视歌曲
第一节 中国影视歌曲知识
第二节 中国影视歌曲音乐名家及作品
第三节 外国影视歌曲知识
第四节 外国影视歌曲欣赏
第五节 影视歌曲视野拓展

第二单元 指间神韵

第四章 民族器乐
第一节 认识民族器乐
第二节 经典作品欣赏
第三节 民族器乐视野拓展

第五章 西洋器乐
第一节 认识西洋器乐
第二节 西洋器乐名家及经典曲目介绍
第三节 西洋器乐视野拓展

第三单元 缤纷的剧场

第六章 歌剧
第一节 认识中国歌剧
第二节 中国歌剧经典曲目欣赏
第三节 认识西洋歌剧
第四节 西洋歌剧经典曲目欣赏
第五节 歌剧视野拓展

第七章 舞剧
第一节 认识舞剧
第二节 中国经典舞剧欣赏
第三节 外国经典舞剧欣赏
第四节 舞剧视野拓展

第八章 音乐剧
第一节 认识音乐剧
第二节 中外音乐剧名剧欣赏
第三节 音乐剧视野拓展

第九章 戏曲
第一节 认识戏曲
第二节 戏曲名曲欣赏
第三节 戏曲视野拓展

第四单元 音乐中的人文情怀

第十章 音乐中的人文情怀
第一节 音乐与人生
第二节 音乐与自然
第三节 音乐与文化
第四节 音乐中的人文情怀视野拓展

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